Зачетные задачи по математике

Вариант 1

1. Поставили 5 рядов по 6 стульев и 4 ряда по 3 стула. Сколько всего стульев поставили?

2. 4 одинаковые книги стоят 32 рубля. Сколько стоит одна книга?

3. В зоомагазине 48 хомяков. В 3 клетках по 10 хомяков и в нескольких клетках по 6 хомяков. Сколько клеток с 6 хомяками?

4. Для игры разделили 8 девочек и 12 мальчиков на 2 команды. По скольку человек в каждой команде?

5. Один метр ткани стоит 4 рубля. Сколько метров ткани стоят 24 рубля?

6. Девочка раскрасила 2 альбома по 10 листов и столько же блокнотов по 8 листов. Сколько всего листов раскрасила девочка?

7. Для класса купили 4 пачки по 8 книг в каждой и еще 7 книг. Сколько всего книг купили?

8. Посадили 4 ряда сиреневых георгинов по 5 кустов в каждом ряду и 3 ряда белых георгинов. Сколько кустов белых георгинов в одном ряду, если всего посадили 38 кустов?

9. С одной грядки собрали 12 кг огурцов, а с другой 9 кг. Все огурцы разложили в корзины по 7 кг в каждую Сколько потребовалось корзин?

10. Одна свечка стоит 2 рубля. Сколько стоят 5 свечек?

Вариант 2

1. Для школы купили 8 телевизоров, а магнитофонов в 2 раза меньше. Сколько всего  телевизоров и магнитофонов купили?

2. Сережа за 3 дня прочитал 6 страниц, а Вова за 2 дня 8 страниц. На сколько больше страниц читает в день Вова, чем Сережа?

3. В двух наборах 12 листов цветного картона. Сколько листов цветного картона в 7 наборах?

4. Привезли в первый день 9 машин угля, а во второй в 3 раза больше. Сколько всего машин угля привезли?

5. В одной группе 15 человек, а в другой на 10 человек меньше. Во сколько раз в первой группе больше человек, чем во второй?

6. В двух мешках 20 кг цемента. В скольких мешках разместится 40 кг цемента?

7. Витя купил 2 набора по 8 карандашей в каждом. 5 карандашей он подарил. Сколько карандашей осталось у Вити?

8. Ручка стоит 9 руб, а ластик в 3 раза дешевле. На сколько дороже ручка, чем ластик?

9. В первом саду росло 5 рядов яблонь по 6 в каждом ряду. Сколько яблонь посадили в другой сад, если в первом саду осталось 28 яблонь?

10. В секции занималось 14 мальчиков, что в 2 раза больше, чем девочек. Сколько всего детей в секции?

11. С 3 кустов красной смородины собрали по 6 кг ягод, а с куста белой смородины собрали 3 кг. Во сколько раз меньше ягод белой смородины собрали, чем красной?

12. Хозяйка засолила несколько банок помидоров, по 3 кг в каждой банке. После того, как съели 12 кг помидоров, осталось 18 кг. Сколько банок помидоров засолила хозяйка?

13. Собрали 30 корзин черешни. 12 корзин продали, а остальные увезли на 3 машинах, поровну в каждой. По скольку корзин было в каждой машине?

День Матери

Воспользуйтесь ссылкой для более качественного просмотра

Дорогие ребята!

" Смышленость учеников растет постоянно во время математических занятий, что так же верно и неизбежно, как то, что мускулы человека и ловкость его увеличиваются, когда он занимается гимнастическими упражнениями"

Писарев Д.И.

Занимаясь по 5- 10 минут в день математическими диктантами, вы разовьете логическое и абстрактное мышление. 

Желаю успехов!

Для работы с документом нажмите здесь

Устный счет 3 класс II четверть

№1

1. Какое число в 5 раз больше 8?

2. 1 множитель 6, произведение 54. Найди второй множитель.

3. На сколько надо увеличить 7, чтобы получить 49?

4. Какое число в 8 раз меньше 48?

5. Какое число на 8 меньше, чем 56?

6. Найди разность 67 и 29.

7. Какое число надо разделить на 8, чтобы получить 7.

8. Увеличь 4 в 9 раз.

9. Найди сумму 68 и 13.

10. В ящике 48 апельсинов, а ананасов в 8 раз меньше. Сколько всего фруктов в ящике?

Дорогие ребята!

Предлагаю вашему вниманию проверочные диктанты для 3 класса. 

Они повысят вашу грамотность и разовьют орфографическую зоркость. 

Желаю успехов!

Для просмотра документа нажмите здесь

.

Олимпиада по математике для 3 класса 
(смотри здесь) и
Комбинаторные задачи

Подарок от ребят ко Дню учителя

Грамматическая основа предложения

Диктанты для 3 класса ( 1 четверть)

Двор чист

    Лучи весеннего солнца быстро съедали снег. У подъезда остался небольшой сугроб. От него бежали ручьи. У крыльца появилась большущая лужа.

     В субботу ребята вышли во двор. В руках у них были лопаты и мётлы. Они собрали сухие ветки, листья, разбросали сугроб. Подъехала машина. Она забрала весь мусор. Двор чист. Зеленая дымка на деревьях сообщает о приходе весны.

Тренажер по теме 

"Табличное умножение и деление"

Остальные карточки по теме вы можете увидеть здесь

40 : 5 =     7 x 7 =     3 x 3 =    21 : 3 =     4 x 3 =     6 : 3 =     9 x 4 =     4 x 8 =     2 x 3 =    64 : 8 =     6 : 2 =    15 : 3 =    48 : 8 =     9 x 6 =     9 x 8 =    25 : 5 =     9 x 5 =     5 x 6 =     6 x 7 =    40 : 5 =    40 : 8 =    63 : 7 =     4 x 6 =    12 : 2 =    14 : 7 =    12 : 4 =     9 x 9 =     7 x 2 =     3 x 4 =    56 : 7 =     4 x 3 =     7 x 1 =    63 : 9 =     7 x 5 =     9 x 8 =    12 : 3 =     7 x 9 =    42 : 6 =     4 x 2 =    18 : 9 =

8 x 6 =     9 x 6 =     6 : 3 =     5 x 4 =     2 x 8 =     9 x 3 =     5 x 5 =     7 x 6 =    36 : 6 =     7 x 5 =    28 : 7 =    14 : 7 =     3 x 5 =     9 x 5 =     6 x 8 =    49 : 7 =     6 x 3 =    30 : 5 =    24 : 8 =    18 : 9 =     9 x 2 =     6 x 7 =     2 x 6 =    16 : 2 =    27 : 9 =     5 x 9 =     4 x 9 =     2 x 5 =     9 : 3 =     5 x 6 =     5 x 4 =    16 : 8 =     6 : 3 =     4 x 2 =    45 : 9 =     2 x 4 =    56 : 7 =     4 : 2 =     4 x 3 =    18 : 9 =

7 : 1 =    12 : 6 =    56 : 8 =     7 x 9 =     8 x 5 =     4 x 8 =    72 : 8 =    21 : 3 =    25 : 5 =     6 : 2 =    45 : 9 =    72 : 9 =     2 x 7 =    36 : 6 =    48 : 8 =     8 : 4 =    21 : 7 =     3 x 9 =    36 : 4 =    24 : 8 =    63 : 9 =     4 x 6 =    16 : 4 =    24 : 4 =     9 x 4 =    81 : 9 =     9 x 6 =    18 : 3 =     5 x 9 =     8 x 8 =     4 x 7 =     9 x 8 =    20 : 4 =    45 : 5 =     6 x 4 =     7 x 4 =    16 : 8 =    18 : 2 =     8 : 2 =     7 x 9 =

Тренажер по теме 

" Табличное умножение и деление на 7, 8,9

нажмите для просмотра файла"

Числовые выражения

76-11-4-20-9-(87-79)=                           9*9+20:5-(70-15)=             
33-5-10-1-(46-7-28)=                            100-8*2+14-89+3=
74-9+(94-6-88)+(63-59)=                      90-9*6-63:9+5*4=
28+8+5+24-6+(77-69)=                         3+2*5+51+26-77=
82+9-72+8+(81+9-89)=                        23+25:5+24:4+28=

Задачи на приведение к единице

Смотрим видеоурок




Тренируемся в решении задач на приведение к единице:

1. На двух окнах 6 комнатных растений. Сколько комнатных растений на 3 окнах?

2. В двух пачках 10 ирисок. В скольких пачках находятся 35 ирисок?

3. В 3 неделях 6 выходных дней. Сколько выходных дней в 9 неделях?

4. В трех пакетиках 15 грецких орехов. В скольких пакетиках находятся 25 грецких орехов?

 Таблица умножения.

Повторяем и закрепляем

Устный счет

№1

1. Первое слагаемое 7, второе - 9. Найди сумму.

2.На сколько 30 больше 6?

3. К сумме чисел 20 и 20 прибавить 7.

4. Из разности чисел 100 и 40 вычесть 7

5. Найди сумму  24 и 44.

6. Найди разность 100 и 25.

7. Увеличь 63 на 26.

№2

1. Запиши число, состоящее из 7 десятков и 1 единицы.

2. Запиши число, которое следует за числом 59.

3. Увеличь 5 на 7.

4. Увеличь 5 в 2 раза.

5. Какое число увеличили в 2 раза и получили 16.

6. Какое число уменьшили в 2 раза и получили 4.

7. Найди разность 100 и произведения чисел 2 и 7.

8. Найди периметр квадрата со стороной 20 см.

9. Для кабинета рисования купили 9 ластиков по 2 рубля. Сколько денег заплатили за ластики?

Повторяем правописание

 разделительного Ь и Ъ знаков

Приготовься писать под диктовку:

Карточка №1:

лист..я, друз..я, об..едки, сирен...ю, прут...я, раз...яснил, дерев...я, лен...ю, под...езжать, птич...и, коз...и, под ел..ю, рыб...и, волч...и, собач...и, в...езд, ул...и, цеп...ю, об...явление, медвеж...и, медал...ю, раз...единить, стал...ю, заяч...и, рож...ю, от...ехал, ворон...и, белич...и, об...ятия, гост..ей, с...язвил, дич...ю, клоч...я

Карточка №2:

ш...ёт, об...едение, ладон...ю, б...ёт, под...ехал, лист...ями, изгород....ю, с...езжать, Соф..я, Дар...я, с...езд, суч...я, Дем...ян, Тат...яна, с...ёжились, Натал...я, руж...ё, площад...ю, печ...ю, от...езд, сол...ю, ел...ю, п...ёт, Ул...яна, Васил...евич, попрыгун...я, п...еса, сер...ёзный, Юр...евич

Диктант.

Платье из ателье

    На двери нашего подъезда висит объявление. Ателье шьёт костюмы и платья. Ниже объяснение, как подойти или как подъехать к ателье. Марья Васильевна заказала себе платье.

    Прошла неделя. Марья Васильевна пришла в ателье. Предъявила квитанцию. Ей  выдали платье. Она примерила. Ни одного изъяна! Какое уменье шить! Для такого уменья нужно долгое ученье.

Повторяем состав слова. 

Корень

Повторяем орфограммы

1. Документ  готов к редактированию.
2. Пожалуйста, прежде, чем приступить к заданию, сделайте копию (образец выполнения)

Работаем с документом здесь

Математический диктант

Здравствуйте, дорогие ребята!

Поздравляю вас с началом учебного 

2015-2016 года!

                         Школа, словно мама птица,

                   Всех птенцов своих зовёт,

                   Знанья жизни по крупицам

                   Вам с любовью выдаёт!

                   Главное из пожеланий –

                   Пусть в учебе вам везёт,

                   Поздравляю вас с Днем знаний,

                   Пролетит и этот год!

Ученикам даю совет:

                           1.Дружите классом много лет

                           2.Друг другу помогайте

                           3.В обиду не давайте

                           4.С утра все на зарядку

                           5.И привыкать к порядку!

                           6.TV до ночи не глазеть

                           7.И на уроках не шуметь

                           8.Учителей всех уважать

                           9.Контрольные на 5 писать!

                   Таков завет, ребята, мой

                   Любимый класс мой дорогой!

Математический диктант

1. Врач прописал  Мише пить по 3 таблетки в день в течение всей недели. Сколько всего таблеток выпил Миша за неделю?

2. Через 5 лет Дима будет в два раза старше, чем сейчас. Сколько лет Диме сейчас?

3. Ленту длиной 8 см разрезали на две равные части, сделав 3 разреза. Какова длина каждой части?

4. Диму угостили конфетами. Половину он предложил сестре, а оставшиеся 6 конфет съел сам. Сколько конфет дали Диме?

Математический диктант

1. У наседки 18 цыплят. Жёлтеньких цыплят столько же, сколько чёрненьких. Сколько жёлтых цыплят у наседки?
2. Баскетбольные команды "Факел" и "Бурундук" сыграли вничью, 37:37. Сколько всего мячей забросили в кольцо обе команды?

       Кто позаботится о том, чтобы ребенок писал красиво, быстро и грамотно?

Научить писáть — это посложнее, чем научить читать.

Сразу оговорюсь: под умением писать я подразумеваю отнюдь не складывание отдельных слов из кубиков Зайцева. Речь идет о выработке быстрого, красивого, разборчивого и грамотного почерка. Посмотрим для начала: что нам могут предложить модные ныне методики раннего развития?

Оказывается, ровным счетом ничего. Лена Данилова, один из ведущих экспертов в области раннего развития, пишет по этому поводу следующее.

Замечено, что дети, рано научившиеся писать, попав в школу, пишут отвратительно. Учителя начальных классов из года в год твердят родителям, чтобы они не занимались со своими детьми письмом в дошкольном возрасте. И в этом они, к сожалению, правы.

Повторяем и закрепляем знания по русскому языку

Мышка

       Маленькая мышка появилась из норы. Там её жилье. В комнате стоят стол со скатертью и стулья. Вот мышка уже на столе. Какое раздолье! Мышка с жадностью начала есть кушанья, грызть коврижку. Кончиком хвоста шалунья попала в чашку и расплескала вишневый сок. Потом сунула свой носишко в окрошку.

      Сытая мышка уползла к себе в норку и унесла маленькое печенье.

Домашнее сочинение

      Я написал домашнее сочинение про великих мореплавателей. Потом перечитал его и изменил несколько слов. Эти слова показались мне некрасивыми. Я показал работу маме. Она удивилась. Как хорошо я выполнил свою работу!

     Перед уроком мы сдавали листки с сочинениями. Мы  складывали их на столе учителя. На другой день  нам сказали наш отметки. Я получил пятерку и испытал большое облегчение. Я боялся получить четверку.

Снежная крепость

     

Материалы для повторения и закрепления на каникулах

Математический диктант

1. Линейка дешевле фломастера на 8 рублей. Сколько денег заплатил Миша за две линейки и фломастер, который стоит 18 рублей?

2. В кружке занимаются 8 девочек, а мальчиков в 2 раза больше. На сколько мальчиков больше, чем девочек?

3. В сборнике 3 рассказа по 6 страниц каждый и 2 сказки по 4 страницы каждая. Сколько всего страниц в сборнике?

4. В книге 36 страниц. Дима читал книгу 2 недели, каждый день по 1 странице. Сколько страниц осталось прочитать Диме?

5.Наташа после обеда убрала со стола 8 больших тарелок и столько же маленьких. Сколько человек обедали за столом?

6. Алена вышила 7 салфеток гладью и 8 салфеток крестиком. На 8 Марта она подарила бабушке по 2 салфетки, вышитых гладью и крестиком. Сколько всего салфеток осталось у Алены?

7. Наибольшее однозначное число увеличить на произведение 2 и 8.

8. Наибольшее двузначное число уменьшить на частное 18 и 2.

9. Вдоль аллеи с двух сторон горели по 9 фонарей. Через неделю лампочки в 3 фонарях перегорели. Сколько фонарей осталось гореть?

10. В двух букетах по 4 ромашки и по 3 василька. Сколько всего цветов в двух вазах?

Диктант

Муравьи

        Муравьи строят большой муравейник около низкого пенька под ветвистым деревом.

 Будет у них чудесный домишко. Братцы издалека таскают в лапках и на спинках хвоинки и палочки. Муравьишко залез на вершину и втянул туда кусочек коры. Другой притащил обрывок стружки. Жилище будет крепким. Снег его не разрушит. В нем будет тепло зимой. 

        Зеленая лягушка смотрит на строителей. Как ловко работают эти крошки!

Грамматическое задание:
1. Выписать  семь слов с разными орфограммами ( по одному слову на каждую орфограмму).
2. Подчеркнуть  главные члены  в 1 предложении.
3. Указать части речи в 9 предложении.
4. Выполнить транскрипцию слов: жилище, лягушка

Читайте в 21 веке

Начинающему читателю:

1.Абгарян Н. Манюня. Литературная премия «Рукопись года» - 2010 в номинации «Язык» (современная проза, детская литература)
2. Бородицкая М. Прогульщик и прогульщица Автор – лауреат Премии им К. Чуковского (2007)
5. Георгиев С. Дрессировщик бутербродов Победитель конкурса «Книга года» 2009 в составе серии «Пестрый квадрат» (изд-во «Эгмонт)
6. Герасимова Д.С. Крокодиловая роща Книга – победитель 1 Всероссийского литературного конкурса на лучшее произведение для детей и юношества «Алые паруса» за 2003 г. в номинации «Поэзия»
7. Гиваргизов А. Непослушный пират Победитель конкурса «Книга года» 2009 в составе серии «Пестрый квадрат» (изд-во «Эгмонт)
8. Гиваргизов А. Со шкафом на велосипеде. Книга – победитель 1 Всероссийского литературного конкурса на лучшее произведение для детей и юношества «Алые паруса» за 2003 г. в номинации «Проза»
9. Гиваргизов А. Тры-тры-тры, мы, автобус и другие рассказы Книга – победитель 4 Всероссийского литературного конкурса на лучшее произведение для детей и юношества «Алые паруса» за 2006 г. в номинации «Проза»
10. Горалик Л. Мартин не плачет Книга – лауреат Малой премии конкурса «Заветная мечта» (2008)
11. Дале Г. Черт-те что, или праздник первого зуба - Национальная премия Норвегии за лучшую детскую книгу
12. Дёгтева В. Бублик для гуманоида Победитель конкурса «Книга года» 2009 в составе серии «Пестрый квадрат» (изд-во «Эгмонт)
13. Есеновский М. Главный шпионский вопрос - Победитель конкурса «Книга года» 2009 в составе серии «Пестрый квадрат» (изд-во «Эгмонт)
14. Кивеля М. Великолепный господин Весельчак - «Почетный список» Международного совета по детской книге
15. Клайва Р. И не забывай гладить котёнка: Рассказ Премия Союза критиков Норвегии «Лучшая детская книга»

Летние задания на каникулы:

1.Переходим в 3 класс

2.Летние задания по русскому языку

3. Летняя тетрадь будущего третьеклассника

6 мая 2015 года

 состоялась развлекательно-познавательная игра  QR- квест " Необычные жители нашей планеты"

Задание по русскому языку

30.03.2015- 6-й день

1. Составь предложение из слов. Подчеркни главные члены.

ОБЛАКА, ВЕТЕР, СИЛЬНЫЙ, ПРОГНАЛ

2. Подчеркни мягкие согласные в словах.

линия, чайник, лето, мальчик, шить.

3. Выдели корень в словах.

лётчик, летал, полетел, летучая

4. Исправь ошибки.

влесу, пачька, молчяние, новгород, лотка, посодил, горот, кувшынка

5. Словарь:

п...года, с...бака, дев...чка, м...дведь, су...ота, п...нал, к..рандаш, л...сица

6. Раздели слова на слоги. Подчеркни слова, которые нельзя перенести.

орёл, копейка, выставка, Ольга, Анна, Егор, аптека, серые, деревья, близкий

7. Надпиши над каждым словом часть речи.

внучка, светлая, рою, выучил, пятёрка, по, сияет, сон, дожди, уроки, цветные

* повышенный уровень:

1.  Найди слово, написание которого не соответствует его произношению

1) старый  2)стойка      3) улыбка      4) мирный

2) Сколько звуков и букв в слове ТАТЬЯНА:

1) 7 звуков, 7 букв     2) 5 звуков, 7 букв    3) 6 звуков 7 букв     4) 6 звуков, 6 букв

3) Поставь знак ударения в словах:

приложить, неволить, Москва, дежурный

4) Какое нельзя перенести:

1) яркие  2)пень      3) тренер    4)боец

5) Разбери слово ОБТОЧИТ по составу.

6) Запиши слова в три столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма ( приставка, корень, суффикс)

(к) ключику, тёпленький, (в) долину, (со) звездой, намылить

______________                   _______________                ________________

______________                   _______________                 ________________

7) Из данного ряда слов выпиши только однокоренные слова к слову ГОДОВОЙ:

год, годиться, годовалый, полгода

8)Найди слово, являющееся проверочным в данной группе слов:

1) лепить  2) лепнина  3) лепка  4) залепить

9) Отметь слово с непроизносимой согласной:

1) бессловес...ный   2) напрас...ный    3) небес...ный   4) окрес...ный

10) Отметь слово, в котором пропущена буква Е:

1) л..сток  2) м...кстура   3) гр...бок  4) л...нивый

11) Отметь слово, в котором О является приставкой:

1) (о)них  2) (о)тъезд     3) (о)краска    4) (о)делах

12) Найди слово, в котором пишется разделительный Ъ

1) друз...я,    2) об..единение     3) ш...ёт      4)волч...и

13) Запиши по 2 слова из данных предложений:

Стоит ненастная погода. Вчера подул резкий холодный ветер. Он срывает листья с деревьев и разносит их по дорогам.

имена существительные______________________________________________

имена прилагательные_______________________________________________

глаголы____________________________________________________________

предлоги___________________________________________________________

14) Замени выделенные слова синонимами:

КРЕПКИЙ узел, ГОРЬКИЕ овощи, СВЕТЛАЯ голова

15) Подбери к словам антонимы:

интересный, уменьшить, счастье

Простые задачи на умножение

Таблица умножения и деления на 2

Простые задачи на умножение и деление

Таблица умножения на 2 и на 3

ТРЕНАЖЕР ПО МАТЕМАТИКЕ

К пятерке шаг за шагом 

РОД ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ

Занятие 23

Имена существительные бывают мужского, женского и среднего рода. 

К существительным мужского рода можно подставить слова он, мой: слесарь, герой, завтрак.

К существительным женского рода можно подставить слова она, моя: собака, фабрика, площадь.

К существительным среднего рода можно подставить слова оно, моё: окно, гнездо, платье.

1. Укажите род имён существительных.

Пристань (………..), пальто (…………..), приключение (…………………….), вещь (………………), конь (……………….), гавань (……………….), дочь (………………….), скамейка (……………………….), стекло (………………..),  степь (…………………), улица (…………………….), мяч (……………….).

УЧИМСЯ ПИСАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ

Урок №3

Речевая разминка

Употреби слова в правильной форме.

Я вижу одной берёзы и двух дубов.
Гимнаст совершил головокружительного прыжка.
Мастер изготовил нескольким детали.

Задание по русскому языку

27.03. 2015 -5-й день

1. Обведи имена существительные.

груз, летний, стук, шить, пищать, узкий, листья, радость, искать, капля.

2. Обведи имена прилагательные.

облако, ночной, деревянный, линия, книга, ехать, счастье, грустный, ясные

Задание по русскому языку

26.03.2015- 4-й день

1.Зачеркни слово, которое не является проверочным для выделенного.

ЗУБ- зубы, зубки, зубок;

ТЕТРАДЬ- тетрадка, тетради, тетрадочка;

ГРУЗ- грузы, грузить, грузчик

2. Зачеркни "лишнюю" букву.

дру(г,к), шка(в,ф), морко(в,ф)ь, клу(б,п), ши(б,п), старос(д,т)ь, ельни(г,к), спутни(г,к), ло(в,ф)кий, горо(д,т), кро(д,т) теле(ж,ш)ка, слё(з,с)ки

К пятерке шаг за шагом
ИМЕНА СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ

 Занятие 22

Имена существительные — это слова, которые обозначают предметы и отвечают на вопросы кто? или что?: корова, дерево, язык.

1. Укажите, какие слова относятся к именам существительным, какие к прилагательным, а какие — к глаголам.

·         волк (сущ.)

·         серый (…….)

·         лежит (……)

·         каркает (……)

·         петух (……)

·         зелёный (……)

·         сапог (………)

·         гусь (………)

·         крякает (……)

·         ключ (…….)

·         летает (…….)

·         собака (……..)

УЧИМСЯ ПИСАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ

Урок №2

Речевая разминка

Замени правильным словом.

Мы шли по собаковым следам.

Боря прожевает кусок мяса.

На площади построили громадский дом.

Определи границы предложения.

   Октябрь был холодный и ненастный трава в саду полегла над лугами плыли серые тучи сыпался грустный дождь пастухи перестали гонять на луга стада до весны затих пастуший рожок.

Задания по русскому языку

25.03.2015 - 3-й день

1. Зачеркни "лишнюю" гласную.

в(а,о)лить, л(а,о)шадка, Гр(е,и)горий, с(и,е)лач, пл(и,е)чистый, х(а,о)дули, тр(а,о)вяной, сп(е,и)шат, ст(е,и)кло, г(а,о)ревать, т(а,о)щил, выр(е,и)зать, зн(а,о)чок, с(а,о)довник, в(е,и)ртеть, в(е,я)зание

2.Обведи в каждом ряду слово, которое является проверочным к данному, поставь в нем ударение.

КРОШИТЬ- покрошил, крошки

КАТИТЬ- катит, каток, покатил

ПЯТАК- Пятачок, пятнашки, пять

МОХНАТЫЙ- мох, моховик, мхи

Задание по русскому языку 

24.03. 2015- 2-ой день

1. Придумай и запиши по четыре слова с ь - показателем мягкости и разделительным мягким знаком

_______________                _____________

_______________                _____________

_______________                _____________

_______________                _____________

2.Подчеркни слова, где все согласные обозначают мягкий согласный звук.

 синий, чайники, семь десять, чужой, жили, печать, ищите, трещать

Программа — тренажёр по математике для проверки таблицы сложения и умножения.

Онлайн тест. Знаешь ли ты таблицу умножения?

УЧИМСЯ ПИСАТЬ ИЗЛОЖЕНИЕ

Урок №1

Речевая разминка

Замени правильным словом.

Охотник метко стреливает волка.

Вчера день был дождливый, а сегодня день снежливый.

В небе виднеется белый самолетовый след.Р

Задания по русскому языку

23.03.2015 - 1-й день

1. Впиши гласные, состоящие из одного звука.

______   _______   ______   ______   _______   ______   

2. Впиши согласные, обозначающие только один всегда мягкий звук.

______   ______    ______    

Диктанты по теме "Имена собственные и имена нарицательные"

Детский сад в зоопарке

        Весной в зоопарке появились новые жители. Забавный медвежонок Топик сразу подружился с обезьянкой Чикой. Едят из одной миски тигренок Борис и волчонок Пик. Бельчонок Рыжик весело скачет по площадке. Львенок Кинг ловит его пушистый хвост.

Школьники

       Оля Чайкина и Сережа Щукин-школьники. Дети часто отдыхают в деревне Сосновка. Ребята часто ухаживают за животными. У Оли есть кот Барсик, а у Сережи- собака Амур. Вечером дети встречают корову Ночку. Ночка дает вкусное молоко.

На ферме

     Геннадий Трошин и Татьяна Зубкова живут в деревне Чашники. Их мамы- доярки. Гена и Таня часто ходят на ферму. Таня любит кормить корову Березку. Она дает ей кусочки сахара и сочную травку. Гена на коне Орлике возит сено.

Пушистик

      В субботу дедушка Ульян принес Филиппу кролика. Шерсть у кролика мягкая и пушистая. Задние лапки длинные, а передние- короткие. Ушки длинные. Дали зверьку кличку Пушистик и поместили в клетку. Филипп давал Пушистику хлеб, листья капусты, сладкие яблоки.

Ребята, предлагаю вашему вниманию тренировочные упражнения по теме      "Парные согласные"

Математические диктанты

Диктанты

Помоги друзьям!

      Холодно и голодно птицам зимой. Без корма птички слабеют и замерзают. Трескучие морозы легко добивают птах.. Многие погибают. Пожалей пернатых друзей! Брось им пшена, привяжи кусочки сала. В столовую прилетят синички, снегири. Ведь птицы платят добром за добро. Это они спасают сады и огороды. С птичьей песней веселей встречать весну.

Грамматическое задание:

 1. Подчеркни  главные члены в третьем предложении.

2. Выполни разбор слов по составу: птички, кусочки, огороды, спасают

Дети в лесу.

    Взяли ребята лукошки и бегут в ближний лесок. Хорошо в тени берёз!. На траве капельки росы. В густых ветвях поют на все лады птицы. Детишки сели на пенёк, слушают чудное пение соловушки. Пора и по малину. Крупные спелые ягоды так и манят. Кто кладет в рот, кто в кузовок.

Грамматическое задание:

1. Подчеркни главные члены в 4 и 7 предложениях.

2. Выполни разбор по составу : лесок, ветвях, пенек, чудное, соловушки