В современном мире человеку просто необходимо уметь творчески мыслить, принимать нестандартные решения. И на уроках русского языка тоже можно и нужно развивать творческие способности. Предлагаем упражнения для развития творческих способностей

Готовимся к математической олимпиаде. Заходите на страничку  " Олимпиады по математике"

Занимательные задачки по математике для 2 класса

1. Три человека ждали поезд 3 часа. Сколько времени ждал каждый?

1. 1 час
2. 2 часа
3. 3 часа

2. Найди неверное равенство. Если А + В = С

1. В + С = А
2. С — В = А
3. В + А = С
4. С — А = в

3. Бабушке и внучке вместе 82 года. Внучке 12 лет. На сколько лет бабушка старше внучки?

1. 70
2. 58
3. 46
4. 52

4. Гусь весит 12 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу?

1. 12
2. 6
3. 9
4. 11

5. Полтора карася стоят полтора рубля. Сколько рублей стоят 13 карасей?

1. 6,5
2. 13
3. 26
4. 19,5

6. Сестре 4 года, а брату 6 лет. Сколько лет будет брату, когда сестре исполнится 6 лет?

1. 12
2. 10
3. 8
4. 4

7. У Оли 9 открыток, а у Наташи на 6 открыток меньше. Сколько открыток Оля отдала Наташе, если теперь у девочек равное количество открыток?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

8. Банка с краской весит 8 кг. Из неё вылили половину краски, после чего банка стала весить 4,5 кг. Определи вес банки.

1. 0,5
2. 1
3. 1,5
4. 5

9. Коля получил подарки от друзей: тортов и кексов вместе 7 штук, пирогов и кексов — 9, а тортов и пирогов — 6. Сколько всего подарков?

1. 22
2. 10
3. 11
4. 12

10. Три станка изготовили 30 деталей за 5 часов. Сколько времени им понадобится, чтобы изготовить 42 детали?

1. 2 час
2. 7 часов
3. 6 часов
4. правильного ответа нет

11. Укажите правильный перевод единиц времени 15 мин 2 сек

1. 152 сек
2. 902 сек
3. 302 сек

12. Было 9 листов бумаги. Некоторые из них разрезали ни три части. Получилось 15 листов. сколько листов бумаги разрезали?

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4

13. Вася ехал в школу на автобусе. Занятия в школе начинаются в 9 часов. В 8 часов 40 минут он уже проехал половину пути. Если автобус будет ехать с такой же скоростью, то Вася приедет в школу за 10 минут до начала занятий. Сколько минут он ехал в школу?

1. 15
2. 20
3. 25
4. 17,5

14. На столе лежала коробка с конфетами. Саша взял оттуда половину конфет, потом половину оставшихся конфет взял Кирилл. Света взяла из коробки половину того, что там было. После этого осталось 3 конфеты. Сколько конфет было в коробке сначала?

1. 24
2. 12
3. 18
4. 15

15. Верёвку разрезали в 5 местах. Сколько частей получилось?

1. 4
2. 5
3. 6
4. 7

16. В комнате 4 угла. В каждом углу сидит кошка. Напротив каждой кошки сидят по 3 кошки. Сколько всего кошек в комнате?

1. 4
2. 12
3. 16
4. 8

17. На пришкольном участке нужно посадить 16 рядов деревьев по 6 в каждом ряду. Четвёртую часть этих деревьев уже посадили. Сколько деревьев осталось посадить?

1. 24
2. 96
3. 72
4. 35

18. Длина прямоугольника 6 см, а ширина в 3 раза меньше. Чему равна сумма длин сторон прямоугольника?

1. 14
2. 18
3. 16

19. 1/5 доля всей ткани составляет 30 метров. Сколько всего ткани в рулоне?

1. 6 м
2. 150 м
3. 30 м

20. Для заготовки дров было взято 3 бревна. Сколько получилось поленьев, если было сделано 15 распилов?

1. 12
2. 15
3. 18
4. 21

21. У сестры и брата орехов поровну. Брат отдал сестре один орех. На сколько орехов стало у сестры больше?

1. на 1
2. на 2
3. на 3

22. Оля старше Иры, но младше Кати. Кто самы младший?

1. Ира
2. Катя
3. Оля

23. Сравни: Z- 14 = 18,  X — 15 = 18

1. Z = X
2. Z >X
3. Z < X

24. Найди закономерность и продолжи ряд.

а) 15, 16, 18, 21, 25, …

б) 17, 15, 13, …..

25. Оля, Ира и Света играют со своими любимыми игрушками — медвежонком, тигрёнком и зайчонком. У Оли не медвежонок. У Светы не тигрёнок и не медвежонок. Какая игрушка у каждой девочки?

• У Оли…..
• У Иры ….
• У Светы ….

26. Укажи пять значений числа а, при которых неравенство 17 + а < 17 + 5 будет верным

• 1, 2, 3, 4, 5
• 0, 1, 2, 3, 4
• 6, 7, 8, 9, 10

27. Напиши подряд семь цифр от 1 до 7: 1 2 3 4 5 6 7 . Легко соедини их знаками «+» и «-» так, чтобы получилось 40. Это 12+34-5+6=40. Попробуй найти другое сочетание этих же цифр, при котором получилось бы 55.

28. 34 < х < 43

1. 33
2. 41
3. 31

29. Из деревни в город ехала легковая машина. Навстречу ей ехали 4 грузовые машины. Сколько машин ехало в город?

30. На каждом этаже дома, где живёт мой дядя по 4 квартиры. Мой дядя живёт в квартире № 23. На каком этаже живёт мой дядя?

1. на 6
2. на 5
3. на 4

31. Хватит ли 8 двухместных парт, чтобы рассадить 20 учеников?

1. да
2. нет
3. не знаю

Олимпиада по русскому языку 2 класс

Вариант №1

Запиши слово, состоящее из двух слогов, которым можно заменить понятие

6. Восстанови слова, поменяв буквы местами. Запиши эти слова.

Парные согласные

Волшебные точки

Математические задачи №2

Устный счёт №5

1.Найди сумму чисел 30 и 27.

2. На сколько 16 больше 9?

3. Первое слагаемое 45, второе 12. Найди сумму.

4. НА сколько 23 меньше 55?

5. Какое число больше 7 на 8*

6. Первое слагаемое 5, второе слагаемое на 4 больше, а третье равно сумме первого и второго вместе. Чему равно третье слагаемое?

7. К 54 прибавить 7.

8. Найди сумму 36 и 8.

9 Уменьшаемое 45, вычитаемое 9. Найди разность.

Устный счёт №6

1.Какое число больше 28 на 12?

2. Какое число меньше 47 на 42?

3. Найди разность чисел 48 и 30.

4. Найди сумму 48 и 8.

5. Увеличь 73 на 17.

6.Сколько нужно добавить к 5, чтобы получить 53?

7. Из какого числа нужно вычесть 14, чтобы получить 3?

8. Первое слагаемое 15, второе неизвестно, сумма равна 45. Чему равно второе слагаемое?

Устный счёт №7

1. Увеличь 16 на 32.

2. Первое число 18, а второе на 12 больше. Чему равно второе число?

3. Сколько надо добавить к 63, чтобы получить 84?

4. Какое число надо уменьшить на 4, чтобы получить 46?

5. На сколько 20 меньше 89?

6. Первое слагаемое 28, а второе на 15 больше. Чему равно второе слагаемое?

7. На сколько 25 больше 12?

8. К сумме чисел 12 и 7 прибавить 40.

9. Из суммы 40 и 30 вычесть 25.

Устный счет №8

1. Сколько надо добавить к 25, чтобы получилось 50?

2. К какому числу надо прибавить 90, чтобы получить 99?

3. На сколько 50 больше 21?

4. 67 уменьшить на 33.

5. Сколько надо добавить к 67, чтобы получить 73?

6.Уменьшаемое 80, вычитаемое 64. Запишите разность.

7. Увеличь 77 на 9

8. Из какого числа надо вычесть 15, чтобы получить 9?

Математический он-лайн тренажер Мат- Решка предназначен для обучения как в классе так и дома. Процесс обучения реализуется через выполнение заданий в интерактивных уроках. Мат-Решка предлагает учащимся задания. Ребята, которые плохо усвоили какой-либо материал — закрепить его, а успевающим ученикам предлагает задачи повышенного уровня сложности…

Математические задачки№1

Задачи

1.В магазин в первый день прислали 45 курток, а во второй 36 курток. Продали 29 курток. Сколько курток осталось продать?

2. В пруду плавало 23 гуся и 16 уток. Когда несколько птиц прилетело, их стало 48. Сколько птиц прилетело?

3. В трех классах 77 человек. В первом 28 человек, во втором 25. Сколько человек в третьем классе?

4. Соня нарисовала 4 картинки, Катя на 2 картинки меньше, чем Соня, а Люда на 3 картинки больше, чем Катя. Сколько всего картинок нарисовали девочки?

5.Утром разгрузили 18 вагонов угля, а вечером 17 вагонов. Сколько вагонов с углем поступило на станцию, если осталось разгрузить 54 вагона?

6.В вазе 5 персиков, слив на 2 больше, чем персиков, а киви на 3 меньше, чем слив. На сколько меньше слив, чем персиков и киви вместе?

7.В букете 7 гвоздик. Из них 4 белых, а остальные розовые. На сколько меньше розовых гвоздик, чем белых?

Устный счет №1

1. 56 уменьшить на 4.

2. Найди разность чисел 46 и 3.

3. Найди сумму 57 и 2.

4. Уменьши 49 на 40.

5. На сколько 68 больше 50.

6.Первое слагаемое 35, второе- 30. Найди значение суммы.

7. К сумме чисел 22 и 5 прибавить 4.

8. Из разности чисел 72 и 40 вычесть 2.

9. На сколько 7 меньше 70.

Устный счет №2

1. Какое число больше 19 на 9.

2. На сколько 23 больше 11?

3. К 18 прибавить такое же число.

4. Уменьшаемое 30, вычитаемое 17. Запишите разность.

5. Первое число 18, а второе на 13 больше. Чему равно второе число?

6. 88 уменьшить на 50.

7. Сколько надо добавить к 34, чтобы получить 40.

8. Из какого числа надо вычесть 6, чтобы получить 23.

9. На сколько 16 меньше 23?

Устный счет №3

1. Какое число нужно прибавить к 13, чтобы получилось 29?

2. На сколько 28 меньше 35?

3. Какое число на 15 меньше, чем 57?

4. Из какого числа надо вычесть 4, чтобы получить 56?

5. Увеличь 47 на 30.

6. Уменьшаемое 61, вычитаемое 9. Найди разность.

7. Из разности 58 и 7 вычесть 5.

8. 17 да 15.

9. К какому числу надо прибавить 9, чтобы получить 24?

Устный счет №4

1. Найди сумму чисел 4 и 67.

2. 1 слагаемое 10, второе- 11. Найди сумму.

3.Сколько надо добавить к 33, чтобы получить 60?

4. Какое число больше 15 на 35.

5. Увеличь 73 на 8.

6. Уменьшаемое 75, вычитаемое- 6. Запишите разность.

7. На сколько 18 меньше 26.

8. Найди разность 13 и 6.

9. Уменьши 69 на 40. 

Диктанты по теме "Безударные гласные"

В школу

      Ученица второго класс Полина Орлова спешила на урок. Девочка несла портфель. Полина заметила на другой стороне улицы Тимошу Белова. За спиной у товарища был ранец. Мальчик тоже боялся опоздать. На углу висели часы. Было без пяти девять. Скоро звонок! Первый урок русского языка.

 1. Подчеркунуть слова с безударными гласными Е,О в конце слова, написать проверочные.

2. Выделить корень в слове часы.

Безударные гласные

Повторяем тему "Безударные гласные"

Пройдите по ссылке, чтобы выполнить упражнение